Том 1 Глава 64

Айко Хатаяма, 25 лет. Учитель истории. (Английский переводчик ответил, что правильно: Хатаяма. На русском и в манге и в ранобэ еще исправим, если не исправлено. Также её профессия варьирует от учителя обществознания до учителя истории, тут придерживаюсь лайт-новеллы, как-то более конкретно, что ли…)

Как учитель она обучала своих учеников мыслить нестандартно и обобщаться от общей программы, пытаясь тем самым улучшить их общую успеваемость и заинтересовать в учёбе в целом. Она не только давала им напутствия, но и служила живым примером, предметом для подражания. Эти тонкости играли в её жизни существенную роль, но на ещё более значительное место она ставила своих «союзников»: тех, кто видел в ней человека. Простыми словами, она была взрослым, на которого дети могли положиться за пределами круга семьи.

На это повлияло одно грандиозное событие ещё во времена её собственных школьных дней, но это уже другой история. В общем, как союзник всех школьников вне их родного дома, учительская гордость Айко стала опорой поддержки не только для них, но и для неё самой как «учителя».

В связи с этим, Айко была крайне разочарована текущим положением дел. От факта, что их призвали в иной мир и принудили жить в этой фэнтезийной реальности, она горько расстроилась, а когда их слепо поставили перед тяжким выбором, она окончательно впала в отчаяние. Ученик с величайшим шармом в классе продолжил переговоры вместо неё. К тому времени, как она опомнилась, её драгоценные ученики уже готовились к войне.

Неважно, как стойко она пыталась их переубедить, уже выбранное решение потоком единых мыслей и желаний смело её собственное мнение, тщетны были её усилия помочь своим ученикам.

Поэтому я хотя бы встану на их защиту!

Вот что она решила, но из-за её редких навыков Айко попросили остаться, дабы быть полезной в деятельности, никак не касающейся боя (улучшение и развитие сельхозугодий). Хоть она и отчаянно боролась с решением здешней верхушки, её уговорили сами ученики. Айко не могла разумно опровергнуть их аргумент про неё здесь: «Оказавшись в нужном месте в нужное время».

Она проживала свои дни, в тревоге думая о своих учениках, сражавшихся вне её поля зрения. Под сопровождением рыцарей храма Святой Церкви и имперских солдат королевства Хайлиг, она посещала ферму каждой из деревень одну за другой, каждый последующий недоразвитый участок, каждый мало-мальский невспаханный клочок земли, но после завершения работы и возвращения во дворец, всё, что поджидало её там, это весть о смерти её ученика.

В то нелегкое время она безостановочно ругала себя, винила себя в том, что не смогла заставить себя остаться возле них. «Всё-таки, не зазналась ли я, примеряя на себя образ идеального учителя?!». Точно, Айко не могла прийти в себя потому, что не могла быть уверенной, изменится ли что-нибудь, даже будь она вместе с ними тогда. Но тот инцидент вклинился в голову Айко Хатаямы как учителя, другими словами, пробудил её.