Том 1 Глава 62

Большая комната наблюдения была подвешена в конце подземного поля. Там собрались все учителя, возглавлявшие школьные команды в районе тигрового леса, и они ясно видели волнение среди учеников.

«Аспиранты тигрового Лесного района в этом году довольно хороши. Их боевой дух действительно высок!”

Камера наблюдения последовала за Нин Сюэси и Ян Фейроу и достигла квадратного образования, образованного девятой средней школой. Это было как раз вовремя, чтобы снять конфликт между Мэн Чао и Цзинь Чжаньпэном.

Довольно много лучших учеников в ключевой средней школе в городе тайно пострадали из-за строительства средней школы ранее, что заставляло их учителей чувствовать себя ужасно.

Теперь, когда они увидели, что студенты из строительной средней школы возвращаются с поражением после столкновения с ключевой средней школой в регионе, учителя из ключевой средней школы не могли не улыбнуться.

“Как зовут этого студента? Мэн Чао? Мы должны будем обратить на него внимание позже, — прошептали они… нет. Они действительно обсуждали это очень громко.

У учителя, который руководил строительством, было такое темное лицо, что казалось, вот-вот пойдет дождь. Он свирепо посмотрел на демона Яна.

Лицо демона Яна ничего не выражало, но он прикрыл рот ладонью. Только тогда уголки его губ приподнялись. Конечно, никто этого не видел.

— Уже пора. Жидкость для активации клеток мозга должна быть эффективной уже сейчас. Через три минуты начнется их второе испытание.”

Главный наблюдатель появился перед панелью управления.

— Все испытуемые, пожалуйста, вернитесь на свои места. Обратите внимание на свои ноги. Там вы найдете название своей школы и номер студента. Пожалуйста, выберите одну из трех сидячих позиций и сядьте. Расслабьтесь, дышите и войдите в состояние глубокой медитации», — произнес холодный механический голос над головами студентов.

— Через минуту те, кто встанет, пошевелится или издаст какой-нибудь звук, будут считаться нарушившими правила экзамена. Во-первых, вы получите предупреждение, но если вы сделаете это во второй раз, вас немедленно выгонят из экзаменационного зала!”

Тысячи испытуемых на широком подземном поле погрузились в молчание.

Мэн Чао сел, скрестив ноги. Он выбрал стойку из засохшего дерева, которая была одной из девяти Великих поз. Когда его дыхание стало ровным, он постепенно впал в медитативное состояние.

Он представлял себя бревном, которое осталось после того, как его срубили. Он выдержал солнце, сияющее над ним, и дождь, льющийся на него. В страшной боли из него вырвалась новая жизнь, и из его ран выросли новые побеги.

Шутки и смех, которые он слышал несколько минут назад, теперь были отброшены в сторону, и разрозненные обрывки кошмара снова всплыли в его сознании.

Но он больше не чувствовал себя потерянным или испуганным. У него была твердая вера в себя и мужество, которые позволяли ему идти вперед, не оборачиваясь.

Сверху донеслось жужжание сложной машины.

Ряды металлических рам медленно опускались вниз.

На каркасах были шлемы, соединенные с гибкими трубками. Они были помещены на голову каждого испытуемого.

Мэн Чао схватил шлем. Он был мягким и теплым, как кристаллический гель. На нем были вырезаны глубокие и сложные рунические символы. Духовная энергия медленно текла по рунам, и они давали таинственное, футуристическое ощущение.

Затонувшая часть была покрыта плотными бугорками. Она выглядела как иглокожая, но также и как живой металл. Это выглядело довольно отвратительно.

‘Так это и есть супермозг?’

Мэн Чао внимательно посмотрел на него.

В нем было несколько наночипов, так что биохимический мозг монстра можно было сплавить вместе с квантовыми алгоритмами. Новейшая модель сверхмозга обладала беспрецедентными вычислительными способностями.

Самым важным было то, что он мог прекрасно соединяться с человеческим мозгом через бионические нервы.

Генетические боевые искусства, технологии духовной энергии и сверхмозги были тремя великими столпами города драконов, которые использовались для борьбы в другом мире.

Мэн Чао надел ему на голову сверхмозг.

Гелеобразная активированная оболочка медленно вносила коррективы, чтобы обеспечить комфорт для владельца. Он также убедился, что он подходит.

Плотные бугорки, похожие на иглокожие, мягко прилипли к голове Мэн Чао и точке точечного массажа на его позвоночнике. Она идеально соединяла его человеческий мозг с кристаллическим сверхмозгом.

Зрение Мэн ЧАО было заблокировано сверхмозгом, и он начал загружать информацию прямо в его зрительные нервы.

Перед его глазами возник блуждающий шар света, и в нем появилась маленькая строчка слов. [Второй национальный экзамен в колледже для университетов первого типа в 55 году новой эры начнется через одну минуту.]

Его зрение было затронуто не только этим. Даже его обоняние, слух и осязание были затронуты.

Мэн Чао знал, что он сидит, скрестив ноги, но постепенно ему стало казаться, что он стоит.

Он чувствовал запах дыма и крови, слышал вой ветра, плач людей и рев животных.

Казалось, он попал в новый мир из безопасного и уютного подземелья. Он чувствовал себя так, словно только что попал в ад.

В комнате наблюдения учителя из разных школ наблюдали, как главный наблюдатель имплантировал сценарий в главный сверхмозг.

Эти ужасные сцены заставили их ахнуть от изумления.

— Сложность теста на умственную силу в этом году так возросла? Это может быть виртуальным тестом, но реалистичная информация, имплантированная детям через сверхмозг, заставит их почувствовать настоящий страх и боль. Как они могут это выносить?”

— Нет, это не 100%, а 120%. В этом году воздействие, которое испытуемые будут испытывать в виртуальном мире, будет гораздо более ужасающим, чем реальность!”

“120%? Это стандарт для армии Красного Дракона, когда они выбирают элитных солдат для спецназа. Разве национальный экзамен в колледже в этом году не слишком завышен? Уровень страха и боли в прошлом году составлял всего 90%!”

“Мы должны сделать это на самом верху. Ты ведь знаешь, что обнаружила армия Красного дракона во время своей экспедиции в туман, верно? Война вот-вот станет еще более серьезной. Если эти дети не могут даже пройти тест в виртуальном мире, они не должны входить в глубины тумана и превращаться в пищу монстров.”

Когда главный наблюдатель упомянул об открытии в глубинах тумана, все учителя, возглавлявшие команды, замолчали.

Они могли только наблюдать, как он вводит диких монстров в виртуальный мир.

Очень скоро имплантация сцены была завершена.

Начался тест на умственную силу.

Туман, руины, кровавая луна и чудовища были видны повсюду!

То, что видели испытуемые, быстро менялось. Они прибыли на незнакомое поле битвы с подземного поля.

Ученики, их учителя и все знакомое исчезло.

Они были одни, изолированные, и никто им не помогал. Они могли только наступать на гниющие трупы, оторванные конечности и сломанные конечности, когда они боязливо исследовали.

— Рев!”

Туман был окрашен в кровавый цвет, который образовался в результате испарения крови. В кровавом тумане появились чудовища с чудовищными ухмылками.

Тест на умственную силу не проверял боевые навыки испытуемых. Он просто хотел оценить их умственную выносливость.

Поэтому департамент образования не выбирал суперзвезд с большой боевой мощью, внушающими благоговейный трепет или великолепными внешними данными. Вместо этого они выбрали сочетание рептилий, экдизозоа, иглокожих и глубоководных рыб. Это были кошмарные существа, из-за которых люди не могли есть в течение трех дней сразу после того, как видели их один раз.

— А!”

— Спасите меня!”

— Мамочка!”

Когда многие из испытуемых, которые пришли из обычных средних школ и никогда не имели условий для получения обучения виртуальной реальности, увидели ободранных мутировавших и обезображенных лягушачьих монстров с органами, готовыми вырваться наружу в любой момент, они мгновенно испугались до потери сознания.

Те, у кого была лучшая реакция выживания, развернулись и побежали, в то время как другие стояли на своем месте и дрожали, как осиновый лист. Они были сброшены на землю мутировавшими монстрами и могли только наблюдать, как половина их тел оказалась в разинутых пастях монстров.

Пока монстры жевали их, они смотрели на них своими темными, чудовищными глазами.

Испытуемые больше не могли этого выносить. Их глаза закатились, и они потеряли сознание.

«У испытуемого № 5501342 Жэнь Фэя из средней школы Смолл-Ривер индекс умственной силы ниже 40% … теперь он ниже 30%. Внимание, индекс умственной силы испытуемого все еще падает. Он был ниже линии предупреждения более шестидесяти секунд. Его признали провалившим испытание на умственную силу. Он будет насильно удален из экзаменационной комнаты виртуальной реальности.”

Огромный экран монитора, окружавший главного наблюдателя, показывал психическое состояние каждого испытуемого. Их индексы продолжали прыгать. Пока они были ниже или выше предупреждающей линии, указатель становился красным, и звучало уникальное предупреждение.

В экзаменационном зале у испытуемого пошла пена изо рта. Его тело дернулось.

Его насильно удалили из виртуального мира. Сверхмозг начал посылать в его мозг довольно мягкое биоэлектрическое излучение и массировал кору головного мозга, чтобы обеспечить стабильность его сознания.

Несколько докторов поспешили к нему и вывели испытуемого, чей разум вот-вот должен был разбиться вдребезги, из смотрового зала, чтобы его можно было вылечить.

Учитель, возглавлявший команду из средней школы Смолл-Ривер, вздохнул, но ничего не мог с этим поделать.

Пятьдесят лет назад оковы людей были сняты, и их максимальный потенциал был высвобожден. Ученые и Сверхлюди поняли, что духовная энергия в другом мире действует на разум в сто раз сильнее, чем любое лекарство, которое они получали на Земле.

Если бы они поместили в тело чрезмерное количество духовной энергии, чтобы стимулировать клетки мозга, они могли бы высвободить взрывное количество силы и сверхъестественных божественных способностей, но большая часть духовной энергии собралась бы вместе, чтобы сформировать вещество, называемое эндорфином сверхмозга.

В мозге было два типа эндорфинов: метионин-энкефалин и β-Неоэндорфин. Это были нейротрансмиттеры в центральной нервной системе, похожие на морфий. Они могли увеличить болевой порог человека, поддерживать равновесие его сознания и даже были связаны с лимбической системой человеческого мозга.

Эндорфины сверхмозга были еще более загадочными и сложными. Ученым еще предстояло полностью разобраться в их структуре и механизме действия. Было известно только, что они могут управлять энергией Духа, чтобы сформировать биоэлектричество и стимулировать самые глубокие части человеческих клеток, так что эффективность энергоснабжения в митохондриях может увеличиться в сотни раз.

Большое количество сверхмозговой секреции эндорфинов было ключом к превращению нормального человека в сверхчеловека.

Но они не могли позаботиться обо всем. Например, как человек может получить интоксикацию водой, выпив слишком много воды, человек, у которого было слишком много эндорфина супермозга, секретируемого в их мозг в течение длительного периода времени, также может получить интоксикацию эндорфином супермозга.

Чрезмерное количество эндорфина супермозга будет превращаться в пищу для человеческого мозга. Это развратило бы человеческий разум и исказило бы его силу воли, так что человек в конечном итоге был бы обезображен, их дух упал бы, и они мутировали бы, превращаясь в обезумевшего монстра.

После десятилетий исследований сверхъестественная башня предложила концепцию индекса умственной силы, подчеркнув необходимость для людей контролировать эндорфины сверхмозга независимо от того, тренировались они или сражались. Они должны были постоянно сохранять рациональный ум.

Базовый стандарт индекса умственной силы составлял 100%. Это означало, что эндорфины сверхмозга выделяются в организме человека в нормальном количестве.

Когда человек получает сильный стимул от внешнего мира или когда он видит невероятно страшные, таинственные, странные или неизвестные объекты, механизм самозащиты мозга начинает выделять большое количество эндорфина супермозга.

В этот момент индекс умственной силы человека будет колебаться от 90% до 110%.

Если чей-то индекс умственной силы был ниже ста, это означало, что человек испытывал эмоции страха, тревоги или другие связанные с ними негативные эмоции.

Если индекс умственной силы человека был выше ста, то он был сильным, бесстрашным и даже кровожадным.

Независимо от того, были ли люди напуганы или храбры, до тех пор, пока их эмоции не выходили за борт, они все могли быть использованы и приносили пользу.

Не было нужды упоминать о необходимости мужества, но даже страх мог помочь человеку. Это увеличит их настороженность. Это могло бы позволить им мгновенно оценить разницу между ними и их врагами. Если бы им понадобилось отступить, они бы твердо решили отступить.

Однако, когда люди испытывали сильный страх, их разум часто становился пустым. Это означало, что тело автоматически направляет большую часть своей энергии от мозга к мышцам. Тогда человек использовал бы свои инстинкты, чтобы убежать в безопасное место.

Однако ужасающие существа и странные явления в потустороннем мире далеко выходили за пределы человеческих знаний.

И чтобы использовать свой потенциал, сверхлюди обычно выделяли слишком много эндорфинов сверхмозга.

Это заставляло их умственную силу легко преодолевать зону безопасности, которая составляла от 80% до 120%. Это будет либо слишком высоко, либо слишком низко.

Когда индекс умственной силы человека был ниже 80%, негативные эффекты страха постепенно преодолевали положительные эффекты. Тогда эндорфины сверхмозга превратятся из хорошего лекарства, стимулирующего потенциал человека, в яд, проникающий в мозг. Человек в конечном итоге попадет в ловушку страха и гонорара, как будто он упал в болото и не может выбраться.

Чем больше они будут бояться, тем больше будет выделяться эндорфинов сверхмозга, и они будут страдать от интоксикации сверхмозга. Тогда они испугаются еще больше, и порочный круг продолжится.

Когда индекс умственной силы опустится ниже 30%, им будет практически невозможно спастись собственными силами. Чрезмерное количество эндорфина супермозга вызвало бы волну духовной энергии, которая полностью поглотила бы разум человека.

Когда индекс умственной силы падал до нуля, было только два исхода: либо человек сходил с ума, либо его мозг умирал.