Том 1 Глава 20

Уиллис, который представился ассистентом 1-го класса по боевой магии, куда-то привел меня, постоянно двигая своим ртом.

Он ужасно разговорчив.

— Разве это не интересно? Три гения одновременно поступили в академию Вивьенды!

— Ага. Это потрясающе.

Но есть только одна проблема.

[Академия Магии Вивиенды была основана 500 лет назад волшебником Люникаром. Он построил школу на гигантском сооружении в 10 км над землей, чтобы туда не могли проникнуть обычные люди.]

[Академия питается величайшим камнем маны в этом мире…]

— Почему вы так много говорите?

[Ваш навык «Охотник на протагонистов» теперь 2 уровня, что позволяет понять заговор мира.]

В самом деле?

Неважно.

«Ладно, хватит, успокойся».

Если есть две сущности, объясняющие что-то, лучше послушать ту, что объясняет более полезную информацию.

Пока клиент объяснял бесполезную историю школы, помощник Уиллис говорил о текущей ситуации, поэтому очевидно, кого я должен слушать.

…Хорошо.

Каким-то образом клиент, который всегда бесчувственен, скрыл свое присутствие.

— Вот почему… профессор? Вы слушаете?

— Это очень интересно.

Уиллис, быстро кивнув, продолжил объяснения.

— Итак, как вы думаете, кто получит наивысшую оценку в этом "кругу"?

О чем ты говоришь?

Я не понял, поэтому решил перевернуть вопрос.

— А что думаете вы?

— Думаю, это будет Гурим, который занял 2-е место на вступительном экзамене. Несмотря на то, что он слаб в теории, его мана, передаваемая из поколения в поколение, превосходна. Профессор, вам так не кажется?

Не знаю, сволочь.

— Ну, Мазелон, занявший 3-е место, тоже великолепен. Я действительно не знаю, как человеку из такой семьи удалось достичь круга 2 уровня. Он действительно гений.

— Я согласен.

— Хотя ни их теория, ни практика не сравнимы с Арасели, который получил высший балл и оценку.

1 место, Арасели.

2 место, Гурим.

3 место, Мазелон.

Главного героя звали Фиолен.

Однако главный герой может использовать псевдоним, поэтому я не хочу полностью исключать возможность того, что один из этих трех является главным героем, поскольку «гений» был хэштегом этого мира.

— Может быть, сегодня мы запишем самый большой уровень магии в истории.

Пока разговор тек, мы с Уиллисом подошли к огромным воротам в конце коридора.

Вокруг было довольно много маленьких детей в странных плащах.

Думаю, они студенты этой академии.

— Поехали.

Дверь открылась.

Передо мной возник огромный зал.

— ...

Зрительный зал, напоминавший олимпийский стадион, имел форму спирали.

В самом центре был голубой кристалл и сиденье, похожее на люстру, парящее в воздухе.

— Ваше место там, профессор.

Сказал Уиллис, поспешно уходя.

Безумно! Так чертовски высоко.

Я легко поднялся и сел на сиденье.

Па!

— Хорошо, все успокойтесь!

Когда я посмотрел вниз, мое внимание привлек старый маг, сидящий в центре.

Его голос был настолько мощным, что эхом разнесся по всему залу, хотя он говорил тихо.

— В этом году партия первокурсников начнет свой круг.

После коротких аплодисментов.

Один за другим студенты в зеленых накидках начали спускаться по винтовой лестнице.

Только тогда я узнал, что такое кружение.

Подобно тому, как физические осмотры позволяют количественно оценить энергию, которой обладают сверхлюдьми на Земле, кружение было способом измерения маны, которой обладают маги этого мира.

И как охотники проходили проверку на силу при каждом поступлении и выпуске в старшей школе.

Мана магов также публично измерялась синим хрустальным шаром.

— 1-й год. Теория Магии, Зандарит. Мана, 31.

Ваах...

Окружающие студенты свистели и визжали.

Свет от хрустального шара казался мне необычным, но, очевидно, мана довольно высока.

Другие студенты взяли в руки хрустальный шар, и их среднее число колебалось от 10 до 20.

Вскоре преподаватели начали тихо шептаться между собой.

— Он наконец-то здесь.

— Это Мазелон?

— Да.

Подошел мальчик с отчетливыми чертами лица и положил руку на хрустальный шар.

Это Мазелон, студент, занявший третье место.

— 1-й год. Отдел боевой магии, Мазелон Верит. Мана, 46.

Начался переполох.

— О боже… Разве этого не достаточно, чтобы уже быть кругом 3-го уровня?

— Невероятно.

Мазелон, наверное, гений.

Однако главным героем он не был.

Это потому, что над его головой не появилось никаких хэштегов.

Один подозреваемый убит.

Примерно через тридцать студентов появился второй подозреваемый.

Этим учеником был Гурим.

Что-то в его лице заставляет его выглядеть хитрым и злым.

— 1-й год. Отдел боевой магии, Гурим Хайнбул. Мана, 49.

В зале снова стало шумно.

— Ха… Каждый год редко можно увидеть хотя бы одного студента с маной более 30, что происходит с этой группой студентов на этот раз!..

Среди профессоров были разговоры, но Гурим тоже не главный герой.

Вскоре приехала и ушла сотня студентов.

Наконец появился последний подозреваемый.

Девушка с прямыми черными волосами положила руку на хрустальный шар.

[Персонаж поддержки Арасели использует Циркуляцию Маны Арасели MK-2 (C).]

Что это?

Второстепенный персонаж?

— 1-й год. Отдел боевой магии, Арасели Люникар. Мана, 52.

Беспорядок, несравнимый с предыдущим, заполнил зал.

Даже профессора, казалось, были поражены и лишились дара речи.

— Есть еще один слух, что она унаследовала кровь великого мага Люникара.

— Но в 17 лет мана 52 не имеет смысла. Ее тело не сможет с этим справиться. Что она собирается делать?

Как и ожидалось, у Арасели, как лучшей ученицы, была самая высокая мана, но, к сожалению, она тоже не главный герой.

...Что это было?

Чувствовала она или нет мое беспокойство, Арасели торжествующе расправила плечи.

Кажется, она гордый человек.

Но мне все равно.

Мне нужно найти главного героя.

Внезапно в зале стало шумно.

Неряшливый мальчик приближался к хрустальному шару.

— Ха-ха, какой жалкий простолюдин.

— У него вообще есть мана?

— Я не могу поверить, что такой парень попал в школу.

Я слышал шепот студентов, но почти не обращал на него внимания.

Потому что я ясно видел хэштеги, плавающие над головой мальчика.

#студент_вернулся_гением_магии #фэнтези #регрессия #академия #гарем

Это был никто иной, как Фиолен.

Главный герой этого мира.

Фиолен положил руку на хрустальный шар, даже не заботясь о том, смотрят ли другие или нет.

Затем появилось чистое голубое свечение, которое даже не сравнимо с тем, что было раньше.

[Главный герой Фиолен использовал умение Циркуляция Маны Арасели MK-40 (SS)]

В моей голове возникло таинственное сообщение.

Тут же у профессора, ответственного за хрустальный шар, появилось потрясенное выражение.

— 1-й год. Отдел боевой магии, Фиолен. Мана…

Профессор снова посмотрел на номер, опасаясь, что он неправильный.

Но хрустальный шар всегда точен.

Другими словами, это невероятное число — реальность.

— …Боже мой. 70.

В зале стало неестественно тихо.

Арасели была потрясена, в то время как директор спокойно кивнул.

Фиолен улыбнулся.

Тот взгляд, который мне был знаком, потому что я живу на поле боя более 10 лет.

Уродливая улыбка того, кто ограбил другого.

[Фиолен регрессировал на 20 лет вперед.]

[Умение «Циркуляция Маны Арасели MK-40 (SS)», использованное только что, было создано будущим магом Арасели через 20 лет после многочисленных проб и ошибок.]

Это было предсказуемо.

Арасели Люникар.

Редкий гений, который, как говорят, продвинул магию этого мира более чем на несколько сотен, через 20 лет.

Она вроде бы благословлена ​​миром, но она оказалась не главной героиней.

Двадцать лет спустя все достижения Арасели исчезли.

Настоящая Арасели не знает, каковы ее будущие достижения, но регрессор Фиолен знает все.

И я тоже.

В исходном графике Арасели занял первое место в предварительном тесте.

Во втором таймлайне Фиолен обыграл Арасели и занял первое место.

В оригинальной временной шкале Арасели придумала идею странного механического устройства.

Во второй временной шкале Фиолен изобрел странное механическое устройство.

В исходной временной шкале Арасели была выбрана для участия в волшебном виде спорта воздушный футбол.

На второй временной шкале Фиолен занял место Арасели, потому что она была травмирована.

В исходной временной шкале у Арасели было много формул университетского уровня, и профессора высоко оценили ее.

На второй временной шкале Фиолен глубоко подавил Арасели, украв все ее формулы.

Что еще более забавно, на этот раз Фиолен использовал волшебную формулу для подавления Арасели.

[Формула, представленная главным героем Фиоленом, на этот раз будет создана Арасели через три года.]

Другими словами, Фиолен крадет все достижения будущей Арасели, возвращаясь в прошлое и полностью уничтожая ее.

Он был настолько порочным человеком, что даже я, который любит забирать чужие вещи, не мог этого вынести.

И это был не только Арасели.

— Хиянь. Магия льда подходит тебе больше, чем магия пламени.

— Моя семья из поколения в поколение изучает магию огня!

— Доверься мне. Если ты хочешь превзойти свои пределы.

Так как это академия, где собиралось множество аристократов, здесь было много красивых дам, и Фиолен болтал со всеми хорошенькими девушками.

— Фиолен! Как ты узнал, что мне нравится латте?..

— Спасибо, Фиолен! Я последовала твоему совету, и это действительно правда!

— Ах, Фиолен. Вы знали, что это мое любимое место? Мне нравится приезжать сюда одной.

… Каждый разговор был полон молодости.

Его манера говорить также очень уникальна, как будто он боится показаться благородным.

Увидев такие зрелища, можно подумать, что Шекспир перевоплотился.

Чуть больше месяца спустя Фиолен основал свой гарем, в то время как Арасели становилась все более опустошенной.

Девушка, которая месяц назад была уверенной в себе, теперь сжала плечи при простом упоминании человека.

Это немного жаль, но я не мог решить проблему.

Я думал, что оно само собой разрешится, как только мне все равно удастся выследить Фиолен.

Вы спросите, что я делал?

Все еще готовясь к охоте на Фиолен, я попытался как-то изучить магию.

Конечно, это было непросто.

Магия требовала по крайней мере понимания на уровне колледжа.

Но в этом мире, и особенно в такой магической академии, можно было собирать информацию и спокойно изучать магию.

Это было труднее, загадочнее и фантастичнее, чем я думал.

В голову пришла идея.

На Земле есть наука и сверхспособности, но нет магии.

Здесь есть магия, но нет науки и сверхспособностей.

Если я объединю все...

Что случится?

— Профессор Ю. Пожалуйста, продолжайте лекцию.

Когда я был погружен в свои мысли, звук чьего-то голоса вырвал меня из него.

Да, я проводил лекцию по боевой магии для первокурсников.

Я не знаю никакой магии, но, к счастью, мой помощник Уиллис позаботился обо всем, поэтому мне не пришлось ничего делать.

— Профессор! Покажите нам «Концентрированный волшебный выстрел», который вы показали нам в прошлый раз!

— Покажите! — попросили меня студенты, сверкнув глазами.

Концентрированный магический выстрел.

На самом деле, я просто стреляю из пистолета.

Я вынул из-за пояса пистолет, надел глушитель и произвел три выстрела в небо, потом три летевших в небе воробья упали на землю.

— Ух ты, потрясающе.

— Я действительно хочу этому научиться.

Ребята, извините.

Это все афера.

Не только студенты попались на мою магию.

Когда я показал несколько трюков, используя свое эфирное оборудование, профессора бросились в мой класс в надежде понаблюдать.

Примерно через месяц все профессора, у которых не было занятий и свободного времени, пришли посмотреть мои уроки на свежем воздухе.

Так что в моем классе было больше профессоров, чем студентов.

Но разве профессора не заметят мою аферу?

Я нервничал по поводу такого исхода.

— Магия профессора Ю потрясающая.

— Удивительно. Не могу поверить, что не чувствую прилив маны…

— Как и ожидалось, путь к обучению бесконечен. Я хочу прочитать диссертацию профессора Ю.